«Қазіргі білім беру жүйесінде оқушылардың оқу жетістігін бағалауда дәстүрлі  баға қою жүйесі мен критериалды бағалау жүйесінің қайсысы оқушының жеке білім траекториясын нақты әрі әділ көрсетеді деп ойлайсыз? Бұл бағалау тәсілдерінің оқу мотивациясына, өзіндік бағалау қабілетіне және мұғалім-оқушы қатынасына әсері қандай?»