Домбыра аспабының шығу тарихын білу, домбыра аспабының пайда болу аңыздарын білу, домбыра үйретудің әр түрлі әдістерін үйрену, іздену. Қазіргі заманға сай домбырамен күйлерді тарта алу, домбырамен сүйемелдеп ән айта алу, басқа да елдердің музыкасын орындай білу. Қазақтың ұлттық аспабы домбыраны меңгеріп, оны мектеп бағдарламасына енгізу. Ұлттық аспапқа деген сүйіспеншілікті ояту. Ұлттық аспап домбыраны үйрету арқылы балаларға ұлтжандылық тәрбие беру. Күйлер тарихын білу, ол арқылы қазақ ұлтының тарихын білу. Жалпы, домбыра аспабына деген сүйіспеншілікті дәріптеу. Жалпы білім беретін мектептердің музыкалық бағдарламаларының сипаттамасын білу. Балалардың шығармашылық дамуының қиындықтары және оларды шешу жолдарын табу. Шетелде музыкалық білім алуға ұмтылу. Мынадай дағдылар дамиды: балама шешімдерді табады, жаңа педагогикалық идеяларды тудырады, сыни тұрғыдан ойлайды.